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Bildung1 Min. Lesezeit

Drei Schulen auf Madeira ernennen administrative Koordinatoren für das nächste Schuljahr

Das Regionalsekretariat für Bildung, Wissenschaft und Technologie hat Verfügungen veröffentlicht, die die Dienstkommissionen der Koordinatoren für schulische Verwaltungsdienste in drei Bildungseinrichtungen der Region ernennen und verlängern.

Die Verwaltung von drei Schulen der Autonomen Region Madeira wurde für das nächste Schuljahr durch die Veröffentlichung von Verfügungen im Amtsblatt gesichert. Die Entscheidungen umfassen eine neue Ernennung und zwei Verlängerungen für die Position des Koordinators für schulische Verwaltungsdienste, eine Stelle, die mit einem Zuschlag von 45 % des Grundgehalts der öffentlichen Verwaltung vergütet wird.

Die Ernennungen erfolgen auf der Grundlage des Regionalen Gesetzesdekrets Nr. 13/2021/M, geändert durch das Regionale Gesetzesdekret Nr. 29/2023/M, und haben eine Dauer von einem Schuljahr. Sie treten am 1. September 2026 in Kraft.

Die beteiligten Schulen und Fachkräfte sind:

  • Grund- und Sekundarschule mit Vorschule und Kinderkrippe Porto Moniz: Die technische Assistentin Maria Conceição da Silva Loreto Nascimento wurde durch Verfügung Nr. 284/2026 zur Position ernannt. In ihrer Abwesenheit wird sie von der technischen Assistentin Maria Luísa Jardim Serrão vertreten.
  • Dr. Eduardo Brazão de Castro Grundschule mit Vorschule: Die Verlängerung der Dienstkommission der technischen Koordinatorin Noélia Maria Sousa Abreu Batista wurde durch Verfügung Nr. 285/2026 genehmigt. Ihre Vertreterin wird die technische Assistentin Maria da Graça Sousa Abreu sein.
  • Grund- und Sekundarschule Ponta do Sol: Die Verlängerung der Dienstkommission der technischen Assistentin Maria Fernanda de Sousa Alves wurde durch Verfügung Nr. 286/2026 genehmigt. Ihre Vertreterin wird die technische Assistentin Cláudia Maria de Canha Corte Real sein.

Diese Ernennungen sollen die Kontinuität und Effektivität der schulischen Verwaltungsdienste gewährleisten, die für den normalen Betrieb der Bildungseinrichtungen grundlegend sind.

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