//
Regionalny Sekretariat Edukacji, Nauki i Technologii oraz Regionalny Sekretariat Finansów opublikowały rozporządzenia zatwierdzające budżetowy podział całkowitych kosztów związanych z umowami stowarzyszeniowymi z sześcioma szkołami prywatnymi na lata gospodarcze 2025 i 2026.
Regionalny rząd Madery, za pośrednictwem Regionalnego Sekretariatu Edukacji, Nauki i Technologii oraz Regionalnego Sekretariatu Finansów, zatwierdził podział całkowitych obciążeń budżetowych związanych z początkowymi umowami stowarzyszeniowymi i ich odpowiednimi aneksami z sześcioma prywatnymi placówkami oświatowymi. Rozporządzenia, opublikowane w Dzienniku Urzędowym Autonomicznego Regionu Madery, rozkładają środki przeznaczone na funkcjonowanie i szkolną działalność socjalną na lata gospodarcze 2025 (wrzesień-grudzień) i 2026 (styczeń-sierpień).
Środki, które wynikają z przestrzegania artykułu 25 dekretu ustawy nr 155/92 z 28 lipca, wchodzą w życie natychmiast. Wydatki są pokrywane z budżetu Biura Jednostki Zarządzania i Planowania Regionalnego Sekretariatu Edukacji, Nauki i Technologii. Objęte placówki oświatowe to:
Działanie rządu zapewnia ciągłość publicznego finansowania tych prywatnych szkół, które zawarły umowy stowarzyszeniowe z Autonomicznym Regionem Madery, gwarantując świadczenie usług edukacyjnych.
Centrum Młodzieżowe w Santanie będzie nadal pełnić funkcję akademika Uniwersytetu Madery do 13 grudnia 2026 roku. Przedłużenie ma zapewnić zakwaterowanie w okresie przeprowadzki do nowego akademika w Quinta de São Roque.
Obwieszczenie o sprostowaniu koryguje odniesienia do podpunktów w zasadach naboru uczestników i przyznawania zaświadczeń o uczestnictwie w szkoleniach organizowanych przez Regionalną Dyrekcję Administracji Publicznej. Zmiany dotyczą punktów 10 i 12 zarządzenia zatwierdzającego te zasady.
Carla Patrícia Pereira Viríssimo Anjo i Magda Isabel Gonçalves Pestana umocniły mobilność w ramach swojej kategorii, ze skutkiem od 1 września 2026 r. Obie zajmują pierwszą pozycję płacową, poziom 8 w kategorii specjalisty ds. wsparcia dzieciństwa.