Utworzono zespół do monitorowania integracji szkolnej na Maderze
Regionalny Sekretariat Edukacji powołuje zespół do oceny stosowania dyplomów edukacji włączającej w placówkach oświatowych regionu.
Regionalny Sekretariat Edukacji, Nauki i Technologii zarządził, poprzez Zarządzenie nr 207/2026, utworzenie zespołu ds. monitorowania i oceny stosowania Dekretu z mocą ustawy nr 54/2018 oraz Dekretu z mocą ustawy nr 55/2018, wraz z odpowiednimi dostosowaniami regionalnymi (Regionalny Dekret Legislacyjny nr 11/2020/M).
Zespół, składający się z techników z Regionalnej Dyrekcji Edukacji oraz Uniwersytetu na Maderze, ma za zadanie opracować proces monitorowania, zidentyfikować wskaźniki jakości i wpływu oraz przedstawić raport końcowy do końca grudnia 2027 roku. Wyznaczeni członkowie to:
- Dina Maria Nascimento Aveiro
- Marlene Silva Lira
- Joana Oliveira Xavier
- Lina Neves Luís
- Susana Pereira da Silva
- Nuno Miguel da Silva Fraga
- Sofia Micaela Castro Silva
Powiązane artykuły
Rząd ustala nowe wartości wsparcia finansowego dla szkół prywatnych
Wspólne zarządzenie regionalnych sekretariatów Edukacji i Finansów ustala roczne kwoty na klasę i ucznia dla szkół prywatnych posiadających umowy stowarzyszeniowe, sponsoringowe lub współpracy.
Opublikowano ostateczne listy konkursu na asystentów operacyjnych w szkołach
Regionalny Dyrektoriat Administracji Szkolnej opublikował ostateczne ujednolicone listy rankingowe dotyczące konkursów na asystentów operacyjnych w publicznej sieci edukacyjnej.
Asystentka operacyjna przeniesiona ze Szkoły Gonçalves Zarco do Administracji Szkolnej
Zatwierdzono przeniesienie asystentki operacyjnej z wykazu personelu Szkoły Gonçalves Zarco do wykazu Regionalnej Dyrekcji Administracji Szkolnej.