Panorama szkolnictwa wyższego na Maderze staje się coraz bardziej wymagająca, z rosnącą liczbą studentów rezygnujących po pierwszym roku. Podczas gdy krajowa średnia rezygnacji wynosi ponad 13%, region autonomiczny, mimo że rejestruje wartości nieco niższe, staje przed alarmującymi sytuacjami w kilku kierunkach studiów.
Wzrost rezygnacji i specyfiki regionalne
Na poziomie krajowym, około 13,2% nowych uczniów przestaje zapisywać się do szkolnictwa wyższego w następnym roku po rejestracji, co odpowiada około 35 tysiącom rezygnacji wśród ponad 265 tysięcy studentów. Na Maderze wskaźnik rezygnacji wyniósł 10,7% w roku akademickim 2021/2022, ale najbardziej niepokojące jest istnienie 11 kierunków, na których żaden student nie kontynuował nauki po pierwszym roku.
Kierunki Techniczne Wyższe (CTeSP) to te, które wykazują najwyższy wskaźnik rezygnacji, z 28,1% zapisanych uczniów rezygnujących z nauki w pierwszych 12 miesiącach, co wzrosło o 1,2 punktu procentowego w porównaniu do roku poprzedniego. Na studiach magisterskich wskaźnik rezygnacji osiągnął 15%, podczas gdy w przypadku licencjatów wzrósł do 11,2%.
Czynniki wpływające i potrzeby interwencji
- Trudności akademickie i problemy z przystosowaniem się do rytmu uniwersyteckiego
- Przeciążenie oraz zmęczenie fizyczne i psychiczne
- Problemy finansowe i koszty związane z zakwaterowaniem
- Oddalenie od rodziny i niewystarczające wsparcie społeczne
Mimo inwestycji w wysokości 518,7 miliona euro w edukację, naukę i technologię w regionie, zjawisko rezygnacji w szkolnictwie wyższym pokazuje tendencję przeciwną do spadku rezygnacji w szkolnictwie podstawowym i średnim, które w 2024 roku wynosi już 8,6%.
Aby odwrócić ten trend, potrzebne są strategie, które wzmocnią indywidualne wsparcie, dostosują programy nauczania do potrzeb studentów i oferują wsparcie socjoekonomiczne dla najbardziej wrażliwych.
